Profil : Débutant

Pré-requis : Aucun

Durée : 8 heures.

Sanction de formation :
Attestation de formation
Objectifs :
1- Utiliser les ressources d’internet à des fins d’informations
2- Mener une recherche constructive sur Internet
3- Utiliser les différents opérateurs et outils de recherche
4- Définir et formuler ses recherches pour sélectionner le moteur adéquat pour une utilisation
professionnelle
Matériel pédagogique :
Ordinateur Multimedia (PC ou Mac) – Support de cours – Cahier d’exercice
Extraits du plan de cours :

1/ La recherche d’information sur Internet : prérequis
- Prérequis nécessaires (table des matières), Où chercher de l’information sur Internet ? L’information sur Internet, c’est… Les différents
systèmes d’aide à la recherche
- Savoir évaluer les outils : quelques critères
- Se constituer des outils
2/ Méthodologie de recherche d’informations sur Internet
- Identification et formulation du sujet – Construction de la stratégie de recherche – Exécution de la recherche
- Évaluation de l’information trouvée – Compilation et Diffusion de l’information
- Bibliographie
3/ Une recherche efficace de l’information :
- Utilisation des portes d’entrées de l’Internet
- Utilisation des principaux moteurs de recherche (descriptions, fonctionnalités, possibilités avancées)
- Utilisation des principaux annuaires thématiques de recherche (descriptions, fonctionnalités, possibilités avancées)
- Recherche approfondie avec une syntaxe spécifique (requêtes)
- Recherche à l’étranger (langues, caractères spéciaux,…)
- Utilisation de métamoteurs de recherche (multi-moteur et multi-critère)
- Recherche de personnes sur l’Internet (Yellow Pages, Four 11, …)
- Recherche de fichiers multimédias (images, animations, sons, vidéos)
- Recherche au sein des Méga sites
4/ La réception d’information en continu :
- La technologie PUSH, comment formuler correctement une requète
- Le push dans les navigateurs, les abonnements,
5/ Les autres sources de recherche :
- Les moteurs humains
- Les logiciels de recherche
6/ Les autres sources d’information :
- Les newsgroups
- Les listes de diffusions
7/ La veille :
- Récupérer l’information à sa source pour donner un avantage important à la personne, à l’entreprise qui a besoin de cette information.
- Concevoir une stratégie de veille.
8/ Les agents intelligents
- Définition et typologie, les techniques pour rester discret, surveiller les modifications sur un site sensible. Evaluation du stagiaire:
Analyse des besoins de l’élève par des tests : QCM et entretien pour l’évaluation des connaissances.
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.
Ce programme de formation n’est donné qu’à titre indicatif, l’objectif pédagogique primaire reste l’autonomie de l’élève. Le site référence en matière de recherche sur Internet : www.google.fr
]]> http://www.formedia.org/Formation/rechercher-trouve-information-sur-internet/feed/ 0 http://www.formedia.org/Formation/initiation-au-referencement/ http://www.formedia.org/Formation/initiation-au-referencement/#comments Sat, 13 Sep 2008 14:54:15 +0000 admin http://www.formedia.org/?p=140 Après avoir envisagé la création d’un site, pourquoi ne pas vouloir optimiser sa présence sur Internet, vous démarquer de vos concurrents proches et faire en sorte que votre site soit mieux placé que le leur.

Référence : référencement
Profil : Intermédiaires

Pré-requis : Pratique de la navigation, connaissance d’une méthode de création de site

Durée : 10 heures.

Sanction de formation :
Attestation de formation
Objectifs :
1- Savoir ce que signifie un bon référencement.
2- Gérer les problèmes de conception et de réalisation d’un site optimisé.
3- Faire le bon choix de mot clés est ensuite nécessaire avant d’enregistrer ses pages auprès des
outils de recherche.
4- Il faut enfin savoir faire la promotion et le publicité de son nouveau site et pouvoir mesurer son trafic
Matériel pédagogique :
Ordinateur Multimedia (PC ou Mac) – Support de cours -  Cahier d’exercice – Connexion internet Haut Débit
Extraits du plan de cours :1/ Les enjeux du référencement
2/ Les qualités d’un bon référencement
- Les points clef du référencement : check list
3/ Le meilleur facteur de création de trafic reste le contenu de votre site web
4/ Principes et fonctionnement des annuaires et moteurs :
- Comment fonctionnent les outils de recherche, ainsi que les différences fondamentales entre les différents outils disponibles, notamment
les annuaires et les moteurs de recherche.
- Une description de 10 moteurs internationaux et 1 moteur francophone
5/ Le soin apporté à la réalisation des pages web
- Choix des mots clés, du titre et de la description
- Optimiser ses pages en fonction du moteur de recherche et ses critères de pertinence (titres – balises méta – L’audit de code html
6/ Les étapes et techniques du référencement naturel
- Dans les annuaires ou dans les moteurs majeurs, privilégier toujours un traitement manuel plus efficace
- Les outils de référencement automatiques pour les moteurs secondaires
7/ L’indice de popularité d’un site
- Comment soigner cet indice, échanger avec des sites « cousins »
8/ Le positionnement du site
9/ Les techniques de spamdexing
10/ Le travail de veille du référenceur
11/ Le cadre juridique du référencement
12/ Le Programme ADWORDS de Google Evaluation du stagiaire:
Analyse des besoins de l’élève par des tests : QCM et entretien pour l’évaluation des connaissances.
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.
Ce programme de formation n’est donné qu’à titre indicatif, l’objectif pédagogique primaire reste l’autonomie de l’élève.
]]> http://www.formedia.org/Formation/initiation-au-referencement/feed/ 0