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	<title>Formedia &#187; comptabilité générale</title>
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	<description>Formations, services informatiques pour les professionnels et les particuliers</description>
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		<title>Comptabilité Générale niveau 1</title>
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		<comments>http://www.formedia.org/Formation/comptabilite-generale-niveau-1/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 08 Sep 2008 15:26:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Comptabilité - Gestion]]></category>
		<category><![CDATA[comptabilité]]></category>
		<category><![CDATA[comptabilité générale]]></category>

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		<description><![CDATA[La comptabilité générale est une technique permettant de codifier et de conserver une trace des opérations réalisées par une entreprise dans le cadre de son activité.Pour bien gérer son entreprise, il convient d'avoir les bonnes informations. Pour avoir les bons signaux, il faut appréhender le processus comptable, effectuer ou suivre les travaux comptables usuels et identifier et résoudre les problèmes qui peuvent se poser lors de l'enregistrement des opérations courantes. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table style="height: 76px;" lang="fr" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5" width="500">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" align="center"><em>La comptabilité générale est une technique permettant de codifier et de conserver une trace des opérations réalisées par une entreprise dans le cadre de son activité.</em><em>Pour bien gérer son entreprise, il convient d&#8217;avoir les bonnes informations. Pour avoir les bons signaux, il faut appréhender le processus comptable, effectuer ou suivre les travaux comptables usuels et identifier et résoudre les problèmes qui peuvent se poser lors de l&#8217;enregistrement des opérations courantes. </em></td>
</tr>
<tr>
<th style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="left" valign="top"><span style="color: #ff6600;"><br />
Référence : comptagene1</p>
<p></span></th>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de; width: 180px;" dir="ltr" rowspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Profil :</strong> Aucun</p>
<p><strong>Pré-requis :</strong> Aucun</p>
<p><strong>Durée :</strong> 16 heures.</p>
<p><strong>Sanction de formation :</strong><br />
Attestation de formation</td>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Objectifs :</strong><br />
Pouvoir situer les systèmes comptables dans le système de gestion de l&#8217;entreprise et connaître les<br />
rôles respectifs de chacun d&#8217;eux. &#8211; Etre capable de lire, d&#8217;interpréter des documents comptables<br />
comme le bilan, le compte de résultat&#8230;Comprendre les mécanismes qui ont concouru à leur<br />
réalisation. &#8211; Calculer et interpréter les différentes sortes de coûts (complets, partiels,&#8230;). &#8211; Savoir<br />
utiliser la comptabilité comme outil de management (aide à la prise de décision&#8230;).</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Matériel pédagogique :</strong><br />
Support de cours, matériel audiovisuel &#8211; Cahier d&#8217;exercice</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" dir="ltr" colspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Extraits du plan de cours :</strong></p>
<p>1. Généralités<br />
- Définitions<br />
- Les comptes<br />
- Spécificité des comptes<br />
- Fonctionnement et solde des comptes<br />
- Ouverture et fermeture des comptes<br />
- Documents de base<br />
- Le grand livre<br />
- Premières notions de plan comptable<br />
- Virement de compte à compte<br />
2. Le compte de résultat<br />
- Notions de charges et produits<br />
- Enregistrements dans les comptes de gestion<br />
- Principes de fonctionnement du compte de résultat<br />
3. Le bilan<br />
- Financements : capital et emprunt<br />
- Biens et financements<br />
- Principes de fonctionnement du bilan<br />
- Comment établir un bilan<br />
- Le compte de résultat de l’exercice<br />
- Enregistrements dans les comptes de bilan<br />
4. Exemple de comptabilité d’une société<br />
- Enregistrements de création d’une société<br />
- Modèles d’écritures<br />
- Activités au comptant<br />
- Phase de contrôle<br />
- Activités à crédit<br />
- Phase de contrôle</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="center" valign="top"><strong>Evaluation du stagiaire: </strong><br />
Analyse des besoins de l&#8217;élève par des tests : QCM et entretien pour l&#8217;évaluation des connaissances.<br />
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.<br />
Ce programme de formation n&#8217;est donné qu&#8217;à titre indicatif, l&#8217;objectif pédagogique primaire reste l&#8217;autonomie de l&#8217;élève.</td>
</tr>
<tr align="right">
<td colspan="2"><strong><br />
</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
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