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	<title>Formedia &#187; commerce</title>
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	<description>Formations, services informatiques pour les professionnels et les particuliers</description>
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		<title>Les bases de la Négociation Commerciale en Anglais</title>
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		<pubDate>Sat, 13 Sep 2008 16:05:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
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		<category><![CDATA[technico commercial]]></category>

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		<description><![CDATA[


Formation transversale mélant la pratique actique d&#8217;une langue vivante à une préparation commerciale dans l&#8217;optique de devenir efficient lors d&#8217;une négociation commerciale en anglais




Référence : Angnego




Profil : Tout public
Pré-requis : ANGUS1
Durée : 20 heures.
Sanction de formation :
Attestation de formation

Objectifs :
1- Entrainer les participants à la négociation en langue anglaise après en avoir revu les principes.
2- [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table style="height: 76px;" lang="fr" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5" width="500">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" align="center"><em>Formation transversale mélant la pratique actique d&#8217;une langue vivante à une préparation commerciale dans l&#8217;optique de devenir efficient lors d&#8217;une négociation commerciale en anglais<br />
</em></td>
</tr>
<tr>
<th style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="left" valign="top"><span style="color: #ff6600;"><br />
Référence : Angnego</p>
<p></span></th>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de; width: 180px;" dir="ltr" rowspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Profil :</strong> Tout public<br />
<strong>Pré-requis :</strong> ANGUS1</p>
<p><strong>Durée :</strong> 20 heures.</p>
<p><strong>Sanction de formation :</strong><br />
Attestation de formation</td>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Objectifs :</strong><br />
1- Entrainer les participants à la négociation en langue anglaise après en avoir revu les principes.<br />
2- Acquérir des réflexes et développer sa connaissance de la langue, la confiance en soi et ses<br />
capacités à s&#8217;exprimer aussi bien à l&#8217;écrit qu&#8217;à l&#8217;oral.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Matériel pédagogique :</strong><br />
Matéreil Audiovisuel et multimédia &#8211; Support de cours &#8211;  Cahier d&#8217;exercice</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" dir="ltr" colspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Extraits du plan de cours :</strong></p>
<p>1/ La préparation de la négociation :<br />
- Rassembler les différents éléments de la négociation.<br />
- Formuler idées et arguments.<br />
- Mémoriser les points forts que l&#8217;on souhaite mettre en avant.<br />
2/ Le déroulement de la négociation :<br />
- Savoir écouter activement et repérer les phrases clés dans le discours de son homologue.<br />
- Savoir reformuler et faire préciser la pensée de son interlocuteur.<br />
- Comment faire de son interloculeur un allié.<br />
- Développer son argumentaire.<br />
- Aprrendre à convaincre.<br />
- Traitement des objections (jeux de rôles).<br />
- L&#8217;expression non-verbale.<br />
3/ Structurer son intervention :<br />
- Acquérir des techniques efficaces pour renforcer le message.<br />
- Utiliser un langage efficace : les expressions et les parasites.<br />
- Les subtilités de la langue et les &laquo;&nbsp;faux amis&nbsp;&raquo;.<br />
- L&#8217;importance de la forme par rapport au contenu.<br />
4/ La conclusion d&#8217;un accord :<br />
- Imaginer des solutions qui permettent d&#8217;atteindre un consensus.<br />
- Conclure l&#8217;entretien.<br />
5/ Le suivi :<br />
- Le compte rendu et les notes d&#8217;action à prendre.<br />
Méthodologie :<br />
Mise en pratique sous forme d&#8217;étude de cas et de mises en situation.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="center" valign="top"><strong>Evaluation du stagiaire: </strong><br />
Analyse des besoins de l&#8217;élève par des tests : QCM et entretien pour l&#8217;évaluation des connaissances.<br />
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.<br />
Ce programme de formation n&#8217;est donné qu&#8217;à titre indicatif, l&#8217;objectif pédagogique primaire reste l&#8217;autonomie de l&#8217;élève.</td>
</tr>
<tr align="right">
<td colspan="2"><strong><br />
</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
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		</item>
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