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	<title>Formedia &#187; Création de sites Internet</title>
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	<description>Formations, services informatiques pour les professionnels et les particuliers</description>
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			<item>
		<title>Adobe Photoshop Niveau débutant &#8211; Découverte de la retouche Image</title>
		<link>http://www.formedia.org/Formation/adobe-photoshop-debutant/</link>
		<comments>http://www.formedia.org/Formation/adobe-photoshop-debutant/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Sep 2008 15:09:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Création de sites Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Images]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>
		<category><![CDATA[adobe]]></category>
		<category><![CDATA[photoshop]]></category>

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		<description><![CDATA[


Chapo



Référence : photoshop1




Profil : Intermédaire
Pré-requis : Connaissance de l&#8217;oS
Durée : 30 heures.
Sanction de formation :
Attestation de formation

Objectifs :
1- Traiter et rendre imprimable, des documents noir et blanc et couleur, numérisés.
2- Découvrir le traitement de l&#8217;image numérique, la retouche, le photomontage pour la création de
médias devant être importés dans d&#8217;autres logiciels.



Matériel pédagogique :
Ordinateur Multimedia (PC ou [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table style="height: 76px;" lang="fr" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5" width="500">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" align="center"><em>Chapo</em></td>
</tr>
<tr>
<th style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="left" valign="top"><span style="color: #ff6600;"><br />
Référence : photoshop1</p>
<p></span></th>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de; width: 180px;" dir="ltr" rowspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Profil :</strong> Intermédaire</p>
<p><strong>Pré-requis :</strong> Connaissance de l&#8217;oS</p>
<p><strong>Durée :</strong> 30 heures.</p>
<p><strong>Sanction de formation :</strong><br />
Attestation de formation</td>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Objectifs :</strong><br />
1- Traiter et rendre imprimable, des documents noir et blanc et couleur, numérisés.<br />
2- Découvrir le traitement de l&#8217;image numérique, la retouche, le photomontage pour la création de<br />
médias devant être importés dans d&#8217;autres logiciels.</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Matériel pédagogique :</strong><br />
Ordinateur Multimedia (PC ou Mac) &#8211; Support de cours &#8211;  Cahier d&#8217;exercice &#8211; Imprimante</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" dir="ltr" colspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Extraits du plan de cours :</strong></p>
<p>1/ Image numérique<br />
- Connaissances de base du traitement de l&#8217;image numérique<br />
- Etalonnage du moniteur<br />
2/ L&#8217;interface<br />
- La palette outils &#8211; Les palettes flottantes<br />
3/ Acquisition de l&#8217;image<br />
- Connexion et réglage du scanner<br />
- Choix de la résolution<br />
- Recadrage<br />
4/ Correction de l&#8217;image<br />
- Les modèles de couleurs : RVB, CMJN, le niveau de gris<br />
- Correction chromatique &#8211; Courbes de niveaux &#8211; Corrections sélectives &#8211; Balance de couleurs<br />
5/ Retouche photo et création graphique<br />
- Fonctions et outils de sélection<br />
- Sélection d&#8217;une image, remplir une sélection avec une couleur, ajouter un contour à une sélection.<br />
6/ Retouche des images<br />
- Outils de dessin et de maquillage<br />
- Détourage (outil plume)<br />
7/ Combinaison d&#8217;images et incorporation<br />
- Calques, Masques de fusion<br />
- Calques de réglages, styles de calques<br />
- Opacité et mode de fusion<br />
- Vectorisation et formes personnalisées<br />
- Les styles &#8211; Effets spéciaux<br />
- Création de matières et de textures<br />
- Filtres créatifs<br />
- Photomontage<br />
8/ Travail sur le texte<br />
- Outil texte bitmap<br />
- Insérer du texte dans une image, déformation du texte<br />
9/ Finalisation des documents<br />
- Exportation &#8211; Formats de fichiers</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="center" valign="top"><strong>Evaluation du stagiaire: </strong><br />
Analyse des besoins de l&#8217;élève par des tests : QCM et entretien pour l&#8217;évaluation des connaissances.<br />
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.<br />
Ce programme de formation n&#8217;est donné qu&#8217;à titre indicatif, l&#8217;objectif pédagogique primaire reste l&#8217;autonomie de l&#8217;élève.</td>
</tr>
<tr align="right">
<td colspan="2"><strong>Site editeur : <a href="http://www.adobe.com/fr/products/photoshop/photoshop/" title="Photoshop Logiciel retouche image édité par Adobe - Formation Photoshop Débutant" target="_blank" onclick="javascript:pageTracker._trackPageview ('/outbound/www.adobe.com');">www.adobe.com</a></strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
]]></content:encoded>
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		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Initiation au référencement</title>
		<link>http://www.formedia.org/Formation/initiation-au-referencement/</link>
		<comments>http://www.formedia.org/Formation/initiation-au-referencement/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 13 Sep 2008 14:54:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
				<category><![CDATA[Création de sites Internet]]></category>
		<category><![CDATA[Informatique]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[creation site internet]]></category>
		<category><![CDATA[formation]]></category>
		<category><![CDATA[google]]></category>
		<category><![CDATA[référencement]]></category>

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		<description><![CDATA[


Après avoir envisagé la création d&#8217;un site, pourquoi ne pas vouloir optimiser sa présence sur Internet, vous démarquer de vos concurrents proches et faire en sorte que votre site soit mieux placé que le leur.




Référence : référencement 



Profil : Intermédiaires
Pré-requis : Pratique de la navigation, connaissance d&#8217;une méthode de création de site
Durée : 10 heures.
Sanction [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<table style="height: 76px;" lang="fr" border="0" cellspacing="10" cellpadding="5" width="500">
<tbody>
<tr>
<td colspan="2" align="center"><em>Après avoir envisagé la création d&#8217;un site, pourquoi ne pas vouloir optimiser sa présence sur Internet, vous démarquer de vos concurrents proches et faire en sorte que votre site soit mieux placé que le leur.<br />
</em></td>
</tr>
<tr>
<th style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="left" valign="top"><span style="color: #ff6600;"><br />
Référence : référencement </span></th>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de; width: 180px;" dir="ltr" rowspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Profil :</strong> Intermédiaires</p>
<p><strong>Pré-requis :</strong> Pratique de la navigation, connaissance d&#8217;une méthode de création de site</p>
<p><strong>Durée :</strong> 10 heures.</p>
<p><strong>Sanction de formation :</strong><br />
Attestation de formation</td>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Objectifs :</strong><br />
1- Savoir ce que signifie un bon référencement.<br />
2- Gérer les problèmes de conception et de réalisation d&#8217;un site optimisé.<br />
3- Faire le bon choix de mot clés est ensuite nécessaire avant d&#8217;enregistrer ses pages auprès des<br />
outils de recherche.<br />
4- Il faut enfin savoir faire la promotion et le publicité de son nouveau site et pouvoir mesurer son trafic</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" align="left" valign="top"><strong><br />
Matériel pédagogique :</strong><br />
Ordinateur Multimedia (PC ou Mac) &#8211; Support de cours -  Cahier d&#8217;exercice &#8211; Connexion internet Haut Débit</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" dir="ltr" colspan="2" align="left" valign="top"><strong><br />
Extraits du plan de cours :</strong>1/ Les enjeux du référencement<br />
2/ Les qualités d&#8217;un bon référencement<br />
- Les points clef du référencement : check list<br />
3/ Le meilleur facteur de création de trafic reste le contenu de votre site web<br />
4/ Principes et fonctionnement des annuaires et moteurs :<br />
- Comment fonctionnent les outils de recherche, ainsi que les différences fondamentales entre les différents outils disponibles, notamment<br />
les annuaires et les moteurs de recherche.<br />
- Une description de 10 moteurs internationaux et 1 moteur francophone<br />
5/ Le soin apporté à la réalisation des pages web<br />
- Choix des mots clés, du titre et de la description<br />
- Optimiser ses pages en fonction du moteur de recherche et ses critères de pertinence (titres &#8211; balises méta &#8211; L&#8217;audit de code html<br />
6/ Les étapes et techniques du référencement naturel<br />
- Dans les annuaires ou dans les moteurs majeurs, privilégier toujours un traitement manuel plus efficace<br />
- Les outils de référencement automatiques pour les moteurs secondaires<br />
7/ L&#8217;indice de popularité d&#8217;un site<br />
- Comment soigner cet indice, échanger avec des sites &laquo;&nbsp;cousins&nbsp;&raquo;<br />
8/ Le positionnement du site<br />
9/ Les techniques de spamdexing<br />
10/ Le travail de veille du référenceur<br />
11/ Le cadre juridique du référencement<br />
12/ Le Programme ADWORDS de Google</td>
</tr>
<tr>
<td style="border: 1px solid #b0c4de;" colspan="2" align="center" valign="top"><strong>Evaluation du stagiaire: </strong><br />
Analyse des besoins de l&#8217;élève par des tests : QCM et entretien pour l&#8217;évaluation des connaissances.<br />
Suite à cette évaluation, le programme de formation et les outils pédagogiques seront définis.<br />
Ce programme de formation n&#8217;est donné qu&#8217;à titre indicatif, l&#8217;objectif pédagogique primaire reste l&#8217;autonomie de l&#8217;élève.</td>
</tr>
<tr align="right">
<td colspan="2"><strong><br />
</strong></td>
</tr>
</tbody>
</table>
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